Projeto educacional de Itaquá recebe prêmio nacional do CNJ por promover cultura de conciliação nas escolas

O projeto “De pequeno é que se aprende a conciliar”, desenvolvido em parceria entre a Secretaria Municipal de Educação de Itaquaquecetuba e o Tribunal Regional Federal da 3ª Região (TRF3), foi premiado ontem (19) na XV edição do Prêmio Conciliar é Legal, promovido pelo Conselho Nacional de Justiça (CNJ), em Brasília.

A iniciativa foi reconhecida na categoria “Instrutores de mediadores e conciliadores” e busca estimular desde a infância práticas de resolução pacífica de conflitos no ambiente escolar. A cerimônia de premiação foi transmitida ao vivo pelo canal do CNJ no YouTube.

Representaram o município na solenidade a idealizadora do projeto, conciliadora Rosane Sanches Antunes, o vice-prefeito Rogério Tarento e a secretária municipal de Educação, Maria Cristina Perpetuo.

Implantado em 2024 em quatro escolas municipais de tempo integral, o projeto é inédito no país. As unidades contam com salas específicas de conciliação, onde os alunos são orientados sobre escuta ativa, empatia e mediação. A proposta é oferecer suporte às crianças para lidar com conflitos cotidianos de forma não violenta.

A iniciativa teve origem a partir de livros infantis escritos por Rosane Sanches, que trazem situações comuns entre estudantes e apresentam alternativas de resolução pacífica. A expectativa é que o projeto seja expandido para toda a rede municipal de ensino.

A secretária Maria Cristina Perpetuo afirmou que o reconhecimento reforça o papel da educação na transformação social. “Ensinar nossas crianças a dialogar e resolver conflitos com empatia e respeito é uma ação que se reflete em toda a sociedade”, afirmou.

O prefeito Eduardo Boigues também comemorou a premiação. “É um orgulho ver Itaquá sendo reconhecida nacionalmente por um projeto que constrói um futuro mais pacífico dentro das escolas”, disse.

O Prêmio Conciliar é Legal é promovido anualmente pelo CNJ e busca valorizar boas práticas que estimulem a cultura da paz em diversas instituições e contextos sociais.